语料库数据驱动的外语学习:思想、方法和技术

• 作者: 甄凤超
• 来源期刊: 外语界
• 学科: 文学
• 关键词: 数据驱动学习 语料库 外语教学
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 19-27,40
• 页数: 10页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

Tim Johns于20世纪90年代初提出"数据驱动学习"(data-druven learning,简称DDL),代表了一种新的基于语料库数据学习外语的方法,挑战了以教师和教科书为中心的传统外语教学.随着语料库技术在外语教学中的应用与普及,DDL方法引起众多研究者的关注.本文分析了DDL学习外语的四大特征:1)以学生为中心,培养其自主学习能力;2)提供学生真实语言材料,营造真实语言学习环境;3)强调学生自我探索和发现的学习过程;4)主张自下而上的归纳式学习.此外,文章重点讨论了实现DDL的方法和技术,即KWIC检索、分析搭配、类联接和扩展语境、使用主题词和制作课件等方法.通过这些方法,学生不仅实现了自主学习,而且掌握了地道的语言.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甄凤超	上海交通大学外国语学院	23	105	3.0	10.0