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摘要:
日本的职业技术教育,主要在高中阶段进行。职业技术教育在中央由文部省管理,在地方由县教育委员会管理。文部省负责制订中小学教学大纲,包括各级教育、各个年级及每门课的目标和内容。小学和初中的大纲必须严格遵守。而高中阶层的大纲,学校则可以根据地方和行业的需求作一定的调整。在高中段分设职业科、普通科和综合科。普通科以升学为目的,重视基础理论的培养;
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内容分析
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文献信息
篇名 中国与亚洲主要国家职业技术教育的比较
来源期刊 国外职业教育 学科 教育
关键词 职业技术教育 文部省 高中阶段 教育委员会 中小学教学 综合科 升学 中国 主要国家 亚洲
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633
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DOI
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作者信息
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1 徐昆 4 12 1.0 3.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业技术教育
文部省
高中阶段
教育委员会
中小学教学
综合科
升学
中国
主要国家
亚洲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国外职业教育
季刊
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出版文献量(篇)
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