"自估"式试卷讲评课模式的构建

• 作者: 吕耀平
• 来源期刊: 温州师范学院学报(哲学社会科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 试卷讲评 自估
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: G623.07
• 字数: 3186字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3875/j.issn.1674-3563.2005.04.022

摘要

目前的试卷讲评课大多是"我讲你听"、"机械演练",收不到预期的讲评效果."自估"式试卷讲评课模式基于现代教育心理学有关理论,分初估、再估、评判三个步骤,并已付诸于实践,收到良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕耀平		67	449	13.0	17.0