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新课程需要什么样的"讲"
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摘要：
要探讨革不革"讲"的命,首先有必要回归本源思考一个本质的命题:"讲"为着什么?"不讲"为着什么?显然,这个本源的命题是共同的,就是为着学生终身的、有个性的发展.这样看来,探讨"讲不讲"就是探讨通过怎样的途径才能更好地达成我们培养人的目的.
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期刊影响力
人民教育
主办单位：
中国教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
0448-9365
CN：
11-1199/G4
开本：
16开
出版地：
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号：
2-5
创刊时间：
1950
语种：
chi
出版文献量（篇）
10232
总下载数（次）
16
总被引数（次）
37376
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