人民教育期刊
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人民教育

People's Education

影响因子 0.7199
主办单位:
中国教育报刊社
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100082
地址:
北京海淀区文慧园北路10号
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  • 作者: 袁正光
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  2-7
    摘要: 算起来,提出素质教育也有十几年了,在效果上,不尽如人意.相反的是,不说真话的现象有增无减,仁爱之心更淡漠了,规则意识更弱化了,探索大自然的兴趣更差了,厌学的情绪更浓了.这些状况,令人担忧.
  • 作者: 梁伟国 黎波
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  8-12
    摘要: 2004年12月3日,由教育部基础教育司、中央教育科学研究所举办的"第一届现代学校制度实验研究经验交流会"在辽宁省大连市召开.会上,四川省成都市青羊区委常委、副区长青士祥就该区如何理顺政府与...
  • 作者: 梁伟国
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  13
    摘要: 本刊讯本刊较早报道过吉林省伊通满族自治县中小学教师职务"评聘结合"改革经验.9月16日,人事部、教育部在伊通县的上级市吉林省四平市联合召开现场座谈会,推广这种中小学教师专业技术职务评聘改革新...
  • 作者: 白宏太
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  14-19
    摘要: "你心中的人大附中是什么样子?"第一次见到这群阳光少年,记者饶有兴趣地问他们. "我心中的人大附中是一片广阔的天空."
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  19
    摘要: 一位教育局长在考察完人大附中后激动地说,在人大附中,我看到适合每个学生发展的教育,我们未来的教育就应该是这样的.
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  19
    摘要:
  • 作者: 江兴代
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  20-21
    摘要: 为了建设美好和谐社会,拓展各级各类教育中的优质资源,更多更快更好地满足人民群众日益增长和提高的教育文化需求,我们安庆市按照教育规律并借鉴经济规律,提出整合构建和谐社会中一种较为理想的教育模式...
  • 作者: 曹辉
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  22-23
    摘要: 行政许可是政府准许个人或者组织从事特定活动的行政行为.<行政许可法>第二条对行政许可所下的定义是:"行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请,经依法审查,准予其从事特定活动的行为."<行政许...
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  23
    摘要: <行政许可法>于2004年7月1日开始实施,这是政府推进依法行政、转换政府职能的一个重要里程碑.2005年6月1日,教育部制定的<实施教育行政许可若干规定>开始实施,标志着教育行政部门的行政...
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  23
    摘要:
  • 作者: 华应龙
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  24-30
    摘要: 关于四年级"计算器"这节新授课,依据<数学课程标准(实验稿)>,我拟定的教学目标是: 1.会正确使用计算器进行大数目运算; 2.能借助计算器探索简单的数与运算的规律; 3.经历探索规律...
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  24
    摘要: [按]一个四岁的孩子问:"既然人都是要死的,那我们为什么还要活着?"母亲一时手足无措,不知该如何去回答. 淡忘这个"人之初"时的哲学困惑,似乎并不影响我们活下去.但是活着的质量,活出的人生...
  • 作者: 施银燕
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  30-31
    摘要: "我会用计算器吗?"如果不是听了华应龙老师这节课,对这个问题的回答,我一定和刚上课的学生一样地毫不犹豫和不以为然:"当然会!"作为一个学了13年数学,教了14年数学,整天免不了和数与计算打交...
  • 作者: 李烈
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  31
    摘要: 在华应龙老师的这节数学课上,学生始终敞开着心扉,作为积极对话的一方而存在着.
  • 作者: 刘坚 张丹
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  31-32
    摘要: "运用之妙,存乎一心."华应龙老师在课尾说的这句话,道出了我们对这节课的最大感想:要在课堂上将自己的"才华"运用自如,需要"用心"--用心设计每节课,用心思考每个问题,用心做好教育.
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  32
    摘要:
  • 作者: 顾建军
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  33-35
    摘要: 课程目标是课程的核心要素,是课程改革的出发点和归属点.全面认识和深刻理解课程目标是理解课程设计、明确课程任务的重要基础,也是组织课程实施、进行课程评价的基本标尺.
  • 作者: 卞传亮
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  36-37
    摘要: 在学生表现出的各种心理问题中,存在着性质上和程度上的差异,其中大量的属于一般性的或发展性的心理问题,少部分人可能会出现某些心理障碍,极个别的人也可能会有严重的心理疾病.对这些心理问题的性质与...
  • 作者: 贾海红
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  38-40
    摘要: 曹景行--凤凰卫视资讯台副台长兼言论部总监,享有"电视时评第一人"之美誉.在曹景行之前,没有人想过:中国的电视主持人如果是一位老人会如何?当曹景行主持的<时事开讲>因"紧跟时事,做出了最迅捷...
  • 作者: 刘可钦
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  41-43
    摘要: 没有假期的老师 1979年我高中毕业,考入了师范.在当时,由于刚恢复高考不久,人们不像现在那么竞争激烈、心情紧张,依我的分数完全可以报考警校、卫校、财会学校等等,这些在当时都是热门行业,而...
  • 作者: 滕双堂 韩居士 韩玉平
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  44-45
    摘要: "引动导探"教学法是山东省青州第一中学自1999年转变传统的"授--受"教学方式,培养学生的整体素质、创新能力和实践能力的教学实践研究,在当前的新课程改革中,这一教学方法又得到了进一步的总结...
  • 作者: 干国祥
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  46
    摘要: "用四通八达的教育,来创造一个四通八达的社会." "解放小孩子的头脑、双手、嘴、空间、时间." "在民主生活中学民主."
  • 作者: 孙胜波
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2005年19期
    页码:  47
    摘要: 我走近<人民教育>只是这两年的事. 一次,夜阑人静之时,我闲着无聊,随手拿了一本<人民教育>浏览起来.看着看着,我深深地被刊物里全新的教育思想所吸引,她所介绍的教育智慧正是我多日苦苦求索未...

人民教育基本信息

刊名 人民教育 主编
曾用名
主办单位 中国教育报刊社  主管单位 中国教育报刊社
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 0448-9365 CN 11-1199/G4
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电话 010-82296686 网址 www.rmjy.com.cn
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