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摘要:
探究教学就是将科学领域里的探究机制引入课堂的一种特殊的教学方法.我国高校现行教学模式迫切需要引入探究机制,探究教学是现有大学生在中学学习的补充,因此应加强知识背景教学,从实际出发设计探究活动,合理运用评价机制,与多种教学方法结合,提高探究教学有效性.
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内容分析
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文献信息
篇名 探究教学引入大学体育课堂教学的必要性与实践探索
来源期刊 胜利油田师范专科学校学报 学科 体育
关键词 探究教学 大学体育 必要性 实践
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 体育教学研究
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3170字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2005.04.022
五维指标
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
探究教学
大学体育
必要性
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
出版文献量(篇)
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