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摘要:
二年级期中考试试卷发下来,我在办公室里一张张地翻着学生的试卷,分享孩子们半学期的收获。其中有一道题吸引了我的目光,题目是:“老师总是这样——”。要求孩子补充句子。大多数孩子写“老师总是这样爱笑”、“老师总是这样关心我们”……看到这些,
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篇名 老师总是这样
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学 教师 人文关怀 沟通理念 教学方法
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G625.1
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1 陆敏 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
教师
人文关怀
沟通理念
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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