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摘要:
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让孩子的童心在充满童趣的课堂上飞扬
语文教学
童真童趣
教学氛围
"对话"——让课堂灵性飞扬
对话
不唯师
不唯同伴
不唯教材
让课堂在激情中飞扬
激情课堂
精彩
魅力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让课堂诗意飞扬
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 精读课文 学生 课堂 领悟 导学 苏教版 引导 诗意 描绘 意境
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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精读课文
学生
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诗意
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期刊影响力
小学教育科研论坛
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102室
出版文献量(篇)
1165
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