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摘要:
信息技术与课程如何整合是每位教育工作者所面临的问题。经过两年的实践研究,我们得出了一些结果。现介绍给大家,以期与同行共同探讨。
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文献信息
篇名 信息技术环境下的课程模式
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 课程模式 信息技术环境 教育工作者 实践研究 同行 整合 问题
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G451.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付智怡 1 0 0.0 0.0
2 李莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程模式
信息技术环境
教育工作者
实践研究
同行
整合
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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