浅谈数学课堂上的“创新教育”

• 作者: 孟祥芬
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 创新意识 创新教育 师生关系 课堂讨论 初中 数学教学
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

创新意识是一种发现问题、积极探求的心理取向。要让学生在课堂上发现问题和积极探求，必须给他们营造一种创新的氛围。教育家赞可夫说过：“学生积极的情感，欢快的情绪，能使学生精神振奋，思维活跃，容易形成创新的联想。而消极的情绪则会抑制学生的智力活动。”“创新教育”在课堂教学中的实施，是以民主、宽松、和谐的师生关系为基础的，教师必须用尊重、

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1	孟祥芬		1	0	0.0	0.0