认识电化教育开展现代教育技术工作

• 作者: 杨波
• 来源期刊: 中华成功教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电化教育 教育技术工作 现代 认识 二三十年代 教学工具 教学效率 视听技术 80年代 教育实践 电教设备 教学领域 运用 扩音器 录音机 幻灯
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G43

摘要

“电化教育”这一名称产生于廿二世纪二三十年代，“电化教育”顾名思义，是在教育中运用了以电力为能源的教学工具和手段，从而提高了教学效率。从其内容和形式来看，则主要是指在教学中运用了视听技术。从我国的情况来看，80年代之前，我国教育实践中比较广泛运用的教育技术主要还是幻灯、投影和扩音器、录音机等比较简单的电教设备，此时，对这些媒体在教学领域的应用研究很少，因此，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨波	抚顺师范高等专科学校电教中心	1	0	0.0	0.0