注重化学实验教学培养学生创造能力

• 作者: 赵文秀
• 来源期刊: 吉林医药学院学报
• 关键词: 实验教学 改革 创新能力
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2995.2005.02.029

摘要

实验是化学教学的基础,加强实验教学,有助于培养学生的动手操作、独立分析问题、解决问题的能力以及实事求是的科学态度.通过改革实验内容,引导学生设计实验及进行课题性实验的尝试,收到较好的教学效果,激发了学生的积极性,加深了对理论知识的理解,拓展了思维的广度和深度,使学生的创造能力得到培养和锻炼.