生化实验教学中应注重学生能力的培养

• 作者: 战丽 王红敏 陈立军 靳秋月
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 实验技能 教学方法
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 教书育人及师资培养
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 3573字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.01.044

摘要

实验教学在临床医学本科生物化学教学中占有很大比重.目前的生化实验教学中存在的问题较多,学生课前不预习,实验过程中不善于动脑思考,只是进行机械性操作,基本实验技能差、学习积极性不高等现象非常普遍.另外,在整个实验教学过程中也未能充分体现出对学生主动性、创造性的培养.针对这些问题,我们从几个方面入手,对实验教学进行改革,主要是为了解决学生对实验课不重视、学习积极性不高的问题,同时培养他们的思维能力、创造能力以及从事科学研究的能力,使他们将理解知识和运用知识结合起来,为以后的工作打下扎实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳秋月	武警医学院生化教研室	27	120	6.0	10.0
2	陈立军	武警医学院生化教研室	55	268	10.0	14.0
3	战丽	武警医学院生化教研室	16	52	4.0	6.0
4	王红敏	武警医学院生化教研室	4	28	3.0	4.0