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给思想一个飞翔的空间--从央视《对话:黄光裕》看假设性提问
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摘要：
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给学生一个自由的空间
学生
空间
自由
给学生一个自主发展的空间
自主学习
合作学习
探究学习
从提问到对话:教师课堂角色的转变
提问
对话
教师课堂角色
转变
关于Banach空间的一个等价性质
Banach空间
线性算子
可表示性
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文献信息
| 篇名 | 给思想一个飞翔的空间--从央视《对话:黄光裕》看假设性提问 | ||
| 来源期刊 | 新闻爱好者(上半月) | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2005,（5） | 所属期刊栏目 | 新闻大学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 42-43 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G2 |
| 字数 | 4763字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1003-1286.2005.05.030 | ||
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期刊影响力
新闻爱好者
主办单位：
河南日报报业集团
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-1286
CN：
41-1025/G2
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-94
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
10792
总下载数（次）
11
总被引数（次）
19965
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