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摘要:
国家教育部新颁布的指导性《全日制普通高中课程计划》将“研究性学习”列于“综合实践活动”的最主要内容,这是教育应时代发展需要、培养学生创新精神、实践能力、终身学习能力和适应社会发展能力的一个十分重要的举措。
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文献信息
篇名 交通法规课研究性学习方案设计
来源期刊 职业技术教育研究 学科 政治法律
关键词 交通法规 研究性学习 汽车专业 社会实践活动 交通法规课 中等职业教育
年,卷(期) zyjsjyyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 D922.296
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1 刘兴艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
交通法规
研究性学习
汽车专业
社会实践活动
交通法规课
中等职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术教育研究
月刊
大16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号甲
2003
chi
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