加强劳动实践场所建设 全面推进素质教育

• 作者: 李忠
• 来源期刊: 现代教育科学：勤工俭学与学校后勤研究
• 学科: 教育
• 关键词: 劳动实践 素质教育 场所 农村小学教育 粮油加工厂 实验基地 学校管理 农村学校 因地制宜 特色学校 社会需求 育人环境 精神风貌 勤工俭学 学校发展 校园 历史 校长 校办
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G623.9

摘要

锦城小学是一所农村小学，现有实验基地6亩，校园内有果树园920平方米，粮油加工厂建立已有11年的历史。近年来，我做为农村小学的校长，在抓好学校管理的同时，考虑比较多的就是如何结合农村学校实际，利用得天独厚的条件，因地制宜，办出自己的特色学校，着眼于社会需求，着眼于挖掘本校的潜力与特长，力争将学校办成与众不同，既体现学校优化育人环境的特色，又展示出农村小学教育的精神风貌，因此，我校从勤工俭学入手，大力加强劳动实践场所建设，全面推进素质教育，走出了一条适合农村学校发展的有效途径。

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1	李忠		1	0	0.0	0.0