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摘要:
从课程目标、课程内容、教学方式三个方面对我国和英国的中学地理课程进行了初步比较,着重分析了两者的不同之处,并据此对我国中学地理课程改革提出了一些看法和建议.
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教学改革研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中英中学地理课程比较研究
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 中学地理课程 课程目标 课程内容 教学方式
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G632.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赫兴无 4 9 2.0 3.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学地理课程
课程目标
课程内容
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
总下载数(次)
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