实施资格证书制度建立专业化的本科教学评估队伍

• 作者: 黄娅
• 来源期刊: 湖北教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 资格证书制度 专业化 本科教学评估队伍
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 教师教育探讨
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 2691字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-344X.2005.06.037

摘要

资格证书制度是社会化大生产条件下专业分工的需要,具有评价、激励、选拔和保障功能.我国本科教学评估队伍存在评估人员资格认定单一、评估主体单一、评估人员结构单一等问题.实施资格证书制度,对于提高评估人员的素质,吸引社会各界的优秀人才,提高本科教学评估的专业地位等都具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄娅	湖北师范学院教科系	12	22	3.0	4.0