普通高校体育教师职业能力结构体系与评价系统的研究

• 来源期刊: 江苏技术师范学院学报
• 学科: 体育
• 关键词: 普通高校 体育教师 职业能力 结构体系 评价系统
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 高校体育教育
• 页码范围: 82-86
• 页数: 5页
• 分类号: G807.4|G645.2
• 字数: 3148字
• 语种: 中文

摘要

运用文献资料法、问卷调查法和数量统计分析法,对普通高校体育教师职业能力的定义、基本结构及评价系统进行了研究.结果表明:普通高校体育教师的职业能力定义是完成普通高校体育教育工作任务所必备的生理素质和心理特点的综合表现;是以智力为基础,在学习和掌握教育知识、体育知识和运动技能的实践活动中形成和发展起来的,从事体育教育活动所必需的特殊能力.职业能力的基本结构由3个层次、6个系列、39项因素所组成.依据Fuzzy模糊数学原理建立职业能力评价系统.