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摘要:
讨论了开放式教学模式的意义、结构以及构建开放式教学模式的途径.指出,开放式教学模式是利用现代网络技术和多媒体技术服务于教学全过程的一种教学模式.教师利用多种媒体资源、自制教学课件、教学平台、测试平台、评估平台和管理平台等先进技术手段,使学生变换了在学习中的角色,变被动学习为主动学习,使学生充分感受到现代开放教育模式下自主学习的乐趣.要通过加强硬件建设和教学资源建设为教师构建开放式教学模式提供坚实的基础.
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内容分析
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文献信息
篇名 网络条件下开放式教学模式的构建
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 开放式教学模式 自主学习 网络资源
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙婧 9 9 2.0 2.0
2 杨伏林 4 4 1.0 2.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
开放式教学模式
自主学习
网络资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
总下载数(次)
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