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摘要:
随着护理模式的改变,对护理队伍人员的素质要求也全面提高.为更快更好地培养高素质的护理人才,增强学生宣传教育技能和心理素质,将微格教学方法引入护理本科的<营养/排泄>课教学中,可激发学生学习的兴趣,培养学生的教学技能,发挥学生的潜能.
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微格教学法
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礼仪
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微格教学在《营养/排泄》课中的应用
来源期刊 郑州大学学报(教育科学版) 学科
关键词 微格教学 营养与排泄
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教育思想观念大讨论征文专栏
研究方向 页码范围 61-62,26
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴国华 郑州大学护理学院 52 290 9.0 14.0
2 何琨 郑州大学护理学院 29 129 7.0 10.0
3 赵良宏 郑州大学护理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微格教学
营养与排泄
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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