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摘要:
现代教育技术实现了多种媒体的优化组合,为俄罗斯国情文化教学提供了全新的教学手段,使该课程教学在完成知识传递的过程中形成了整体的"教学模式",实现了多种"教学策略"的综合运用,使交互式教学理念成为现实.
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文献信息
篇名 俄罗斯国情文化教学与现代教育技术应用
来源期刊 中国俄语教学 学科 文学
关键词 现代教育技术 国情文化 交互式教学
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 网络与多媒体教学
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 H35
字数 4900字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5510.2005.02.012
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀杰 9 130 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
国情文化
交互式教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国俄语教学
季刊
1002-5510
11-2727/H
大16开
北京市西三环北路83号
82-391
1981
chi
出版文献量(篇)
1348
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2
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