中国俄语教学期刊
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中国俄语教学

Teaching Russian In China

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影响因子 0.4056
主要介绍我国俄语教学方面的科研成果,交流俄语教学经验,反映俄语教学研究动态,评介俄语教学与研究的书刊、资料等,内容涉及俄语语言学、俄语教学理论、俄罗斯文学语言及修辞学、俄汉翻译、俄汉语言对比等方面。
主办单位:
北京外国语大学
ISSN:
1002-5510
CN:
11-2727/H
出版周期:
季刊
邮编:
100089
地址:
北京市西三环北路83号
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  • 作者: 白春仁
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  1-4
    摘要: 高校俄罗斯学的走向,一方面以俄国变化中的现实为根据,另一方面不能不融汇于中国文化振兴的大潮之中.近年学科的发展,得益于前者已是显而易见,服务于后者则成绩甚微.使之成为普遍自觉的追求,应属学科...
  • 作者: 郝斌
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  5-8
    摘要: 鉴于今后俄语专业的生源将多来自于英语考生,因此,对于已成为小语种的俄语教学来说,大力推行双语教学应该是今后教学改革中的一个重要任务之一.本文介绍了目前黑龙江大学俄语专业开展俄英双语教学的出发...
  • 作者: 吴素娟
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  9-11
    摘要: 本文在肯定现行高校俄语专业四级测试成果的同时,指出测试中的问题并提出解决问题的几点建议,旨在促进高校俄语专业四级测试更加完善和科学.
  • 作者: 陈国亭
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  12-15
    摘要: 论文分析了动词体意义归零现象和两体竞争出现的场合和原因,讨论了影响体竞争的制约因素,指出体竞争是诸如动词词汇意义、动作时间、上下文或语境、说话人的主观操作意图以及信息量等因素综合作用的结果.
  • 作者: 林春泽
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  16-19
    摘要: 本文的研究视域是语言系统中的词层级上的熟语性.从熟语性范畴的厘清、熟语性与生产词的意义类型、熟语性与形容词性生产词、熟语性与动词性生产词四个纬度探讨词的熟语性.研究表明,熟语性既具有理据性,...
  • 作者: 李向东
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  20-23
    摘要: 当今俄罗斯语言学界从不同角度对语言与文化问题展开了积极的研究,提出了许多新的概念和方法,或对原有概念给予新的阐释.本文试图对其中的语言个性、先例现象、认知库、预设这四个概念给出基本的解释,分...
  • 作者: 彭文钊
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  24-29
    摘要: 团契概念是俄罗斯民族个性的主导特征之一.本文试在词源分析基础上讨论团契概念的宗教原意,以团契语言文化场为工具,对团契概念进行了语言文化学场性分工式地描写与阐释,形成了团契概念分析的总体框架.
  • 作者:
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  29,33,42,60
    摘要:
  • 作者: 黄玫
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  30-33
    摘要: 景物描写是阿赫玛托娃抒情诗的重要艺术风格之一,但女诗人抒情诗中的风景描写有其独特性.本文认为,无论景物描写和人物情感刻画在阿诗中如何具有跳跃性和出人意料,无论它们看来是如何独立,乃至"各行其...
  • 作者: 陈辉
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  34-38
    摘要: 本文旨在梳理俄罗斯评论界近期内对作家布宁研究的新状况,如对其创作主题的哲学诗学界定,对其生平研究方法的出新,对其作品的全面出版等.布宁研究的新状况,反映了俄罗斯文学理论界当下的价值取向.
  • 作者: 赵秀玲
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  39-42
    摘要: 科学的教材和教法是外语教学迈向现代化的重要前提.<新大学俄语>教材体现了新的教学理念,以该教材为主干教材的大学俄语课程的教学也必须以科学理性原则为指导,才能实现大学俄语教学的现代化、科学化.
  • 作者: 刘丽芬
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  43-46
    摘要: 本文从朗读、记背、回答问题、转述课文、翻译、各级语言单位的含义理解、篇章理解技巧以及写作等方面对俄语专业基础阶段所采用的大学俄语<东方>教材课后练习项目的设置进行了调查与分析,并讨论了其设置...
  • 作者: 姚爱钢 易绵竹
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  47-50
    摘要: 基于文本语义分析的自动文摘研究对于提高自动文摘的质量具有重要意义.利用语义信息进行文本机器处理的重要步骤就是建立详尽的语义词典,而建立语义词典首先必须使用逻辑语言对文本的语义信息加以形式化表...
  • 作者: 杨家胜
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  51-56
    摘要: 本文主要从词语检索、利用网络资源进行积极言语训练以及多媒体资源的综合利用这三个方面,阐述了如何利用网络资源与技术有效促进我国高校专业俄语教学改革,同时强调了专业俄语教学在采用新技术过程中掌握...
  • 作者: 张秀钰
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  57-60
    摘要: 存在句中表示"存在"意义的动词通常是用есть的形式.есть在存在句中的出现与否直接取决于说话者的交际意图和需要.因此,讨论并归纳есть在存在句中的使用规律,特别是将之纳入动态交际语境中...
  • 作者: 张金忠
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  61-62
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  63
    摘要:

中国俄语教学基本信息

刊名 中国俄语教学 主编 刘利民
曾用名
主办单位 北京外国语大学  主管单位 国家教育部
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN 1002-5510 CN 11-2727/H
邮编 100089 电子邮箱 kaprial@163.com
电话 010-68901923 网址
地址 北京市西三环北路83号

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