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摘要:
1982-2000年三次人口普查反映中国人口受教育程度具有较大的变化,但其在时空上分布具有其特点:在时间上大学、高中非义务教育人口增长速度呈加速趋势,人口的受教育程度在质和量的明显改善;在空间上具有南北、东西发展差异,以东西差异为主,东西地带性差异比南北地带性差异大,人口的受教育程度空间差距正在逐渐缩小,南北差距的收敛速度快于东西.在运动趋势上,1980年代受教育人口的运动趋势与经济运动方向一致,1990年代出现受教育人口的运动趋势与经济运动方向在南北方向一致,而东西方向相反的趋势.
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文献信息
篇名 1982-2000年中国人力资本受教育程度空间变化研究
来源期刊 人文地理 学科 社会科学
关键词 人口受教育程度 空间差异 人力资本
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 人口社会
研究方向 页码范围 105-109
页数 5页 分类号 C922
字数 5484字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2398.2005.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁金宏 华东师范大学人口所 62 931 18.0 29.0
2 乔观民 华东师范大学人口所 20 126 7.0 11.0
6 刘振宇 华东师范大学人口所 5 84 5.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
共引文献  (279)
参考文献  (4)
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研究主题发展历程
节点文献
人口受教育程度
空间差异
人力资本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文地理
双月刊
1003-2398
61-1193/K
大16开
西安市长安路437号西安外国语大学
36-75
1986
chi
出版文献量(篇)
2975
总下载数(次)
13
总被引数(次)
82411
相关基金
教育部科学技术研究项目
英文译名:Key Project of Chinese Ministry of Education
官方网址:http://www.dost.moe.edu.cn
项目类型:教育部科学技术研究重点项目
学科类型:
论文1v1指导