作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
随着计算机技术突飞猛进的发展,使教学信息资源变得空前的丰富庞大.对于突破了学校围墙界限的电视、网络技术和迅速出现的各种类型的学习软件,我们面临这样一个问题,课堂演示型教学软件是否还有更广阔的创作余地?文章对课堂演示型教学软件这一应用较广泛的教学媒体,提出了"从教学需求入手"和"以用户为中心"的创作理念以及一些在创作中需要考虑的实际问题.
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文献信息
篇名 课堂演示型教学软件的创作理念
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 课堂演示型教学软件 用户 可用性
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 课件制作
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2005.01.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 花泽 北京大学医学部教育技术中心 2 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂演示型教学软件
用户
可用性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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总被引数(次)
19571
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