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摘要:
"法律基础"课开展案例教学能够有效提高该课程的教学效果是普遍共识,而科学地安排案例教学,案例的选编可以说是重中之重."法律基础"课的案例选编应从该课程的学科定位出发,遵循思想政治性、实践性、针对性等原则.
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原则
方法
中专法律课教学应用案例的选择分析
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教学
应用案例
选择
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈"法律基础"课案例选编的几点原则
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 法律基础 案例 案例教学
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 来稿摘编
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G641.5
字数 2063字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2528.2005.03.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹蓉玫 江西科技师范学院社科部 12 154 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
法律基础
案例
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
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63251
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