论文降重
免费查重
语文课仍要当讲则讲
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
语文课堂"讲"起来 ——以低年级语文课为例
学讲方式
低年级
语文
讲起来
运用“学讲方式”,打造高效语文课堂
讲学方式
语文课堂
以生为本
初中语文"学讲方式"的开展探讨
初中语文
'学讲方式'
教学现状
大事讲原则，小事讲风格
风格
领导干部
“一把手”
以身作则
严格要求
不同意见
班子成员
发扬民主
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (1)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2005(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2007(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
总被引数（次）
3345
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
小学教学2022
小学教学2021
小学教学2020
小学教学2019
小学教学2018
小学教学2017
小学教学2016
小学教学2015
小学教学2014
小学教学2013
小学教学2012
小学教学2011
小学教学2010
小学教学2009
小学教学2008
小学教学2007
小学教学2006
小学教学2005
小学教学2004
小学教学2003
小学教学2002
小学教学2001
小学教学2005年第9期
小学教学2005年第8期
小学教学2005年第7期
小学教学2005年第6期
小学教学2005年第5期
小学教学2005年第4期
小学教学2005年第3期
小学教学2005年第2期
小学教学2005年第12期
小学教学2005年第11期
小学教学2005年第10期
小学教学2005年第1期
