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摘要:
随着计算机和网络技术在教育教学中的广泛应用,信息技术与其他学科的整合成为现代教育改革的热点.该文简要论述了信息技术与林学学科整合的概念和形式,以及教师面对这一形势应具备的基本素质.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论信息技术与林学学科的整合
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 信息技术 林学学科 教师素质
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G64
字数 1707字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2005.02.015
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
林学学科
教师素质
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
总被引数(次)
10877
论文1v1指导