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摘要:
文章通过微型化学实验在中学教学中的应用实例列举来阐述微型化学实验对提高教学效果的作用.以及如何通过微型化学实验来锻炼学生的实验技能、自主创新、自主探究能力和完善学生的思维品质的初步尝试.
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微型化实验
实验教学改革
化学基础实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学化学实验的微型化设计
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 工学
关键词 微型化设计 微型化学实验 教学效果 应用实例 中学教学 实验技能 自主创新 思维品质 探究能力 学生
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-136
页数 4页 分类号 TN02
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈彦玲 长春师范学院化学学院 39 100 6.0 8.0
2 李红玫 长春师范学院化学学院 28 105 7.0 9.0
3 王丽娜 长春师范学院化学学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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参考文献  (25)
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1999(1)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微型化设计
微型化学实验
教学效果
应用实例
中学教学
实验技能
自主创新
思维品质
探究能力
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
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0
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