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摘要:
当前中学作文教学存在诸如缺乏真实性,空话连篇,千人一面等问题,与提倡个性,呼唤创新的时代精神很不和谐。笔者查阅了相关资料,结合自己的教学实际,认为作文水平的提高,除了加强学生的基本功以外,教师也要更新理念,放开学生手脚,让他们充分的张扬个性,力求创新,并且给予适时得当的指导,通过师生双方的共同努力,以促进学生的作文水平的提高。
内容分析
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文献信息
篇名 作文教学应重视提倡个性来培养学生的创新精神
来源期刊 陕西教育科研:课改实验版 学科 教育
关键词 作文 教学 个性 创新 培养学生 创新精神 张扬个性 作文教学 作文水平 教学存在
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-44
页数 5页 分类号 G623.6
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1 杨军辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文
教学
个性
创新
培养学生
创新精神
张扬个性
作文教学
作文水平
教学存在
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
陕西教育科研:课改实验版
季刊
西安市小寨兴善寺东街69号陕西省教育科学
出版文献量(篇)
257
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