《马克思主义哲学原理》课教学误区与对策

• 作者: 王志林
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 高等院校 马克思主义哲学课 教学
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: D26
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2005.06.030

摘要

目前我国高等院校马克思主义哲学理论课的教学存在一定的滑坡现象,笔者对此进行了一番检讨性的思考,并指出了马克思主义哲学理论课的教学工作者和马克思主义哲学理论的宣传者,在扭转这一局面中应该做出的贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志林		7	18	2.0	4.0