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摘要:
从复杂图形中抓住基本图形,既可达到化繁为简的目的,又能为图形性质的推理提供方向和基础,而要提高识别基本图形的能力,必须做到两点:一是熟悉并理解基本图形及相关性质;二是具备从复杂图形中“分离”出基本图形的技能.本文以相似三角形为例予以说明.
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文献信息
篇名 抓住基本图形提高解题能力
来源期刊 中小学数学:初中学生版 学科 教育
关键词 基本图形 化繁为简 解题能力 相似三角形 图形性质 熟悉 技能 方向 复杂 理解
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G633.63
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1 黄志军 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
基本图形
化繁为简
解题能力
相似三角形
图形性质
熟悉
技能
方向
复杂
理解
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学:初中学生版
月刊
1006-3439
11-2370/O1
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
出版文献量(篇)
598
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