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摘要:
一个十分典型的事实:一个面积为2的正方形边长,无法用整数或分数来表示.它从一个侧面直观地告诉我们,仅有有理数是不够用的,数的范围需要再一次扩张.引入无理数的概念,并将数从有理数范围扩充到实数范围,就是一件非常自然的事情了.过去在学有理数时用到的数轴,现在数轴上的点,不仅有稠密的有理数点,也有稠密的无理数点.“实数点布满了整个数轴.”
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RSA
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无理数
实数
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文献信息
篇名 实数
来源期刊 数学教学通讯:中学生版初二卷 学科 教育
关键词 实数 有理数 无理数 正方形 数轴 面积 分数
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-11
页数 6页 分类号 G633.62
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研究主题发展历程
节点文献
实数
有理数
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面积
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学通讯:中学生版初二卷
半年刊
1001-8875
50-1064/G4
西南师范大学校内
出版文献量(篇)
165
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