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摘要:
本文通过新课程理念下中学体育与健康课的教案、学生学习方式的转变、学生学习评价及教师角色的转换四个方面的阐述,运用对比法和文献资料法,来探讨新课程理念下中学体育与健康课发生了哪些变化,为新课程理念下的中学体育与健康课教学提供有益的经验。
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文献信息
篇名 关于新课程理念下中学体育与健康课教学若干问题的思考
来源期刊 山西体育科技 学科 教育
关键词 体育与健康课 新课程理念 中学 教学 学生学习方式 文献资料法 教师角色 学习评价 对比法 教案
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.96
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1 肖明善 23 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育与健康课
新课程理念
中学
教学
学生学习方式
文献资料法
教师角色
学习评价
对比法
教案
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
山西体育科技
季刊
大16开
太原市体育路9号
1980
chi
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1818
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4674
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