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摘要:
犯罪心理学在公安院校课程设置中一直处于重要的专业基础课地位,但长期以来一直没有较大的进步和发展,并存在着教学方法与对象目标不相适应、教学内容与公安实践结合不紧密等现象.公安院校犯罪心理学科教学应在精练理论知识的同时,建构有利于培养学生分析问题和解决问题能力的教材体系,加强经典案例教学,尝试研究性学习教学方法,加大犯罪心理学科实践能力培养力度,以此促进犯罪心理学教学改革.
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犯罪动机
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护理心理学教学改革探讨
新时期
护理心理学
教学
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 公安院校犯罪心理学教学改革刍议
来源期刊 吉林公安高等专科学校学报 学科 政治法律
关键词 犯罪心理学教学 教学目标 教学体系 案例教学 研究性学习
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 公安教育学研究
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 DF631.15
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王锐 18 45 4.0 5.0
2 丁平 8 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
犯罪心理学教学
教学目标
教学体系
案例教学
研究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林公安高等专科学校学报8
双月刊
1671-0541
22-1307/D
长春净月旅游经济开发区博硕路1399号
chi
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1230
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