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护理心理学教学改革问题初探
护理心理学教学改革问题初探
作者:
徐晓晓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
护理心理学
教学现状
问题
改革策略
摘要:
护理心理学是一门综合性较强的学科,是现阶段我国护理专业学生的必修课之一。本文从探讨护理心理学教学研究的重要意义出发,详细阐述了这门课程的重要性和重要地位。而后笔者又对护理心理学教学的现状和种种问题做了系统的论述分析。最后,针对护理心理学教学改革问题,笔者做了观点性和理论性的论述分析。
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护理心理学教学改革问题初探
来源期刊
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教育
关键词
护理心理学
教学现状
问题
改革策略
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
240-240
页数
1页
分类号
G421
字数
1665字
语种
中文
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主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
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总被引数(次)
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