基于“犯罪心理学”课程的微课设计与实践反思

• 作者: 段水莲 皮华英
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 微课 犯罪心理学 犯罪动机 设计 反思
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 59-61,65
• 页数: 4页
• 分类号: G434|D917.2-4
• 语种: 中文

摘要

微课是微课程的简称，它以微型教学视频为载体，记录教师针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种情境化的、支持多种学习方式的新型在线网络视频课程，用时通常在5－10分钟之间。文章通过对“犯罪心理学”课程中犯罪动机的分析入手，从微课设计、教学实施、教学感悟三个方面探讨一堂具体微课的设计与制作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段水莲		24	47	4.0	6.0
2	皮华英		17	39	4.0	6.0