成长 变化 收获--大余县小学教师课改漫谈

• 作者: 王万辉
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 大余县 小学 教师 课程改革 师生关系 小组合作学习 校本课程开发
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3

摘要

各位老师，我们大余县作为首批国家基础教育课程改革实验区，四年多来从走近新课程到走进新课程，从实践新课程到体验新课程，与新课程一路同行，一道成长，已经取得了初步成绩，也遇到了一些困惑。今天请大家来，谈谈实施新课程的经验与体会，一方面为了进一步提高我们的实践能力和反思能力。另一方面通过我们的“先行一步”，为其他地区和学校顺利实施课程提供一点借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王万辉	大余县教文局教研室	2	0	0.0	0.0