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摘要:
随着互联网络技术的不断发展,以及多媒体计算机辅助教育技术在网络上的运用,使得网络课程的开发成为教育界的新挑战.本文结合<电视原理与接收机>网络课程的开发,讨论和分析了应用多媒体计算机技术结合网络技术制作网络多媒体课件的开发过程和实践经验.
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文献信息
篇名 网络课程的开发与实践
来源期刊 广东经济管理学院学报 学科 教育
关键词 网络课程 建构主义 网页 Dreamweaver 动画 Flash
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G434
字数 4218字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈春泉 1 3 1.0 1.0
2 陈新云 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
建构主义
网页
Dreamweaver
动画
Flash
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东经济管理学院学报
双月刊
1672-4100
44-1591/Z
大16开
广东省广州市
1986
chi
出版文献量(篇)
654
总下载数(次)
0
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