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摘要:
运用语言进行交际的能力是大学英语教学的终极目标。但长久以来教学多是注重语言的描写而忽视语言交际能力的培养,其结果是学生不能运用语言进行成功的交际,造成教学与社会需求的脱节。本文拟对潜在于传统教学中的观念及其结果进行分析,说明只有通过大量的交际实践,才能有效地培养学生的语言交际能力,以及如何实施以交际为手段的教学,以期能更好地为大学英语的教学目标服务。
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文献信息
篇名 通过交际实践获取交际能力(英文)
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词 交际实践 语言交际能力 运用语言 教学目标 大学英语教学 通过 终极目标 社会需求 传统教学 获取
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-124
页数 4页 分类号 H319
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交际实践
语言交际能力
运用语言
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大学英语教学
通过
终极目标
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中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
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