初探培养学生执行《体育(与健康)课程标准》的能力

• 作者: 朱明华 赵国华
• 来源期刊: 福建体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 新课程标准 关注个体差异 职业训练"双重目标"运动技能
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: G807.04
• 字数: 5803字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8790.2005.03.018

摘要

研究与新课程标准相适应的教学模式,教学手段和更新教学方法,做到学术性与师范性相结合,重视学生能力的培养,优化教学内容,优选教学组织形式,强调运动体验,体现运动技能的领域目标,让大部分学生掌握职业训练"双重目标"的各项技能动作,学会科学锻炼身体的方法,是本文的研究方向,并进行了一年的实验教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵国华		1	0	0.0	0.0
2	朱明华		1	0	0.0	0.0