学校管理的“热炉效应”与以人为本

• 作者: 陈伟 陈宗荣
• 来源期刊: 吉林教育：现代校长
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 新课程改革 效应 学校管理模式 管理考核 学校管理者 考核方案 奖励工资 教师
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟		2	0	0.0	0.0
2	陈宗荣		1	0	0.0	0.0