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摘要:
通过教学实例论述了物理教学对培养学生科学的学习方法、探索精神、创新精神、发展学生智力以及培养学生辩证唯物主义世界观等方面的重要作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 物理教学对提高学生素养的作用
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 物理教学 学生素养 学习方法
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G642
字数 3392字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2005.03.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭雪春 长春理工大学理学院 10 32 3.0 5.0
2 冯锴 长春理工大学理学院 7 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
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1997(1)
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2002(1)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
学生素养
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
总被引数(次)
17716
论文1v1指导