大学化学课程教学的思考

• 作者: 安黛宗 廖桂英
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大学化学 课程教学 学生 实践教学 学习兴趣 教学内容 知识 开设 重要性 分析
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

本文阐述了面向非化学专业学生开设大学化学课程的重要性，并结合该课程教学的现状和特点，分析确定了教学内容及实践教学的方法，从而提高学生的学习兴趣并较好地掌握知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安黛宗		15	133	7.0	11.0
2	廖桂英		10	38	4.0	6.0