高校教学管理过程中的刻板印象效应

• 作者: 万璐璐 郭晓蓉
• 来源期刊: 保健医学研究与实践
• 关键词: 刻板效应 消极作用
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-873X.2005.04.006

摘要

刻板效应在高校教学管理过程中有积极和消极作用.本文主要探讨其消极作用以及如何克服它们.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晓蓉	华东师范大学心理系	6	85	4.0	6.0
2	万璐璐	华东师范大学心理系	4	80	4.0	4.0