生物新课程小组活动评价的实践

• 作者: 张海军
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 合作教学 小组活动 评价 实践
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 课程改革与学科教学
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.06.042

摘要

"合作学习"无疑是生物学科改革的一个亮点,它以合作学习小组为基本形式,通过各种活动促进学生的学习.对这些活动尤其是小组活动的有效评价是十分重要的,我们开展的教师评价、小组自评和小组互评的实践有了良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海军		5	9	2.0	2.0