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如何在英语教学中转化学困生
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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英语教学中转化学困生的尝试
兴趣培养
指导学法
以情感人
如何在英语教学中培养学生良好的语感
语感
英语思维
语言实践
小组合作互助转化学困生
学困生
学习共同体
小组合作
如何在英语教学中开展人本主义学习活动
人本主义
英语教学
智力
情感
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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