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尊重学生的思维
思维
尊重
发展性
尊重学生特点 启迪学生思维
尊重学生
启迪思维
培养能力
尊重学生,关注需求
学习材料
教学起点
差异
过程
浅谈尊重学生的个性
尊重
个性
因材施教
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学教学:尊重学生的思维
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 评析与反思
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G4
字数 1282字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2005.03.026
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1 刘丽琴 8 5 1.0 2.0
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chi
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