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摘要:
普通高等学校开设的“两课”,即马克思主义理论课和思想品德课,是对大学生进行系统思想政治教育的主渠道和主阵地,在培养他们成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人方面具有重要作用。本文主要从“两课”发展的历史及课程的特色来论述“两课”的重要性。
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关于"两课"教育文化内涵的思考
'两课'教育
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文献信息
篇名 “两课”的历史沿革和特色
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 普通高校 “两课”教学 马克思主义理论课 思想品德课 大学生 思想政治教育 教育史
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G641
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1 朱丽杰 首都师范大学 3 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
“两课”教学
马克思主义理论课
思想品德课
大学生
思想政治教育
教育史
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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