授之以鱼,不如授之以渔--谈儿科临床教学体会

• 作者: 何旭研
• 来源期刊: 广东药学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 临床 教学 儿科
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 青年教师园地
• 页码范围: 515-515
• 页数: 1页
• 分类号: G642.45
• 字数: 1756字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8783.2005.04.083

摘要

在临床教学中,教什么?怎么教?是每位老师要思考的问题.不能把学生当成知识的接受器,而是授之以渔让他们成为知识的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何旭研	佛山市南海区平洲医院儿科	11	33	3.0	5.0